张学青,中共党员,大学本科学历,小学语文高级教师。
   2006是迈入从事小学基础教育的第十个年头。十年如一日,我热爱本职工作、热爱学生,以高标准严要求自己。
   教学上,我刻苦钻研,努力形成自己的教学风格。连续六年是区中心教研组成员。积极开展教改研究,上过的校级评估、学区研讨、异地交流、全区展示课、比赛课等各类公开课共18节。
   承担科研能使自己在磨练中成长。我承担过的科研课题有四个,其中《运用发展性教学评价的激励功能提高中高年级学生的阅读能力》为区级课题。
   从教十年,教学能力和师德表现均获得了大家的肯定。所教班多次被评为文明班;语文成绩一直高于区的平均水平。我曾被评为区的优秀班主任、优秀教师、优秀党员、获得区政府的行政嘉奖。所撰写的《更新观念,改革教育督导制度 大胆尝试,让素质教育出实效》获“第四届越秀区教育督导优秀论文”三等奖;教学案例《拥有真挚的童心 收获成长的果实》在“越秀区2003学年教改成果评比”中获二等奖,被编入成果丛书内;2005年9月获得“区第九届教坛新秀”称号,并上了汇报课《颐和园》;10月随市教研室和《现代小学生报》报社组织的“走进新课程”讲师团赴南沙上了《组诗教学》一课,获颁荣誉证书。教师靠的是一支笔和一张嘴,我在区青年教师基本功比赛中,粉笔字获三等奖,硬笔书法获一等奖;普通话测试确认为一级乙等水平。
   一到六年级我都教过了,年部的知识过渡和衔接已具经验,我将继续在自己岗位上以勤奋、刻苦、爱心践行,培育新苗。赋诗一首常自勉:
   回望十载杏坛勤耕耘,
   牢记教书育人为己任。
   翘首期盼迎未来岁月,
   吾志不改愿桃李芬芳。


张学青
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