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名师专家齐助力 打造善正特色课堂

[日期:2013-04-24] 来源: 培正小学     作者:Admin [字体: ]

伴着幽幽桂香,四月下旬的广州渐觉夏意。419日下午,在东山培正小学礼堂里,轻负优质  善正课堂”的建构与实施名师讲坛、课例展示活动拉开了序幕。全国优秀教师、全国教育系统劳动模范、广东省特级教师盘桂凤老师、广东省特级教师、特级教师协会会长谢国生老师应邀出席该次活动。此外,还有花都新华镇小学等六所兄弟学校的教师代表。

本次活动有两个环节,首先是课例展示,分别由广州市优秀教师,市百千万人才工程培养对象朱婉平副校长执教五年级语文课例《将相和》和南粤优秀教师、广州市优秀教师、广州市百千万人才工程培养对象的徐紫主任执教了五年级英语阅读与写作课例《Waiting for another hare》;然后分别由盘桂凤老师作专题讲座《新课标理念内化为教学行为》和谢国生老师作《优质地教、高效地学》的专题讲座。

朱校长的课以古文字“和”导出,从“不和”到“和”把三个故事串联到一条主线上,脉络非常清晰,通过品读重点词以及描写人物的语句体会人物形象。既重视抓生字书写的习惯、复习概括主要内容的方法的基本功,又找到巧妙的切入点展开读写训练,培养学生的语文思维,呈现了真实、扎实、和谐、有效的课堂,充分体现了新课标的精神,以学生为本,夯实语文基本功,发展语言运用的能力。

作为有着从事小学语文教学50年丰富深厚经验的广东省特级教师盘老师,精心为我们做了新课标的深度解读。倡导语文教学要重视认字写字教学,注重学生的自读感悟,注重语言的积累与运用,注重文章表达方法的感悟,注重教给学生学语文的方法,关注课后练习,注重能力培养。的确,方向把握准确,方法使用得当,学生也就能受益了。

深化课堂教学改革,构建“轻负优质善正课堂”,有效转变教与学的方式,提高课堂教学的有效性,提升教师课堂执行力,促进教师教学智慧的生成,培养学生学习能力和学科素养,是我们的共同追求。我们志同道合,一同走在开创善正语文教学的康庄大道上,一同享受这份语文教师的职业幸福感。

    徐紫主任的课以PRT为研究方向指引,即Phonics 领先,Reading为主,Task促写的模式进行教学设计。徐紫主任巧设游戏,把守株待兔的故事内容隐寓其中,在游戏中自然呈现学习内容,在游戏中学习新知,达凸重点、读乐兼顾;螺旋递进,条理清晰,通过《Waiting for another hare》进行写作四要素的分析拓展到《Tom and Jerry》,半放开式让学生按照四要素自行进行阅读和做相关练习,最后按照故事的四要素,看连环画,创编了与《捡了芝麻,丢了西瓜》类似的故事。徐紫主任语音纯正、流畅,学习指导精炼、到位,整节课学生学得轻松、愉快。

之后,由谢国生老师对专科老师就如何《优质地教、高效地学》的进行专题辅导。在讲座中,谢老师专门介绍了两套简单、可操作性强的优脑手指操,来提升学生的5K5L,即注意力、专注力、记忆力、速记力等,得到在座专科老师的青睐。

带着两位特级教师的指点与分享,学习着两位名师的精彩课例,相信我们这条“善正课堂”之船会力上加力,扬航更远!

 
       
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